มุมการพัฒนาการสอน : การวิเคราะห์ และ กลั่นกรอง ในกรณีเข้าไปต่อวิชา
สวัสดีตอนเช้าของวันนะครับ
ตอนนี้ผมกำลังทำการสอนอยู่ที่ ร.ร. วัดช่องลม สำนักงานเขตยานนาวา กรุงเทพมหานคร อยู่ครับ สำหรับวันนี้ก็มีสอนกันทั้งหมด 3 รอบเช้าด้วยกัน วันนี้ช่วงเช้าๆ รู้สึกสโหสเหล คงเป็นเพราะฤทธิ์ยาที่ได้ทานไปเมื่อคืน ทำให้ง่วงตกค้าง แต่ตอนนี้ฤทธิ์คงเริ่มหมดแล้ว ตอนนี้ก็เริ่มตื่นตัวขึ้นมาบ้างแล้วหละครับ
สำหรับเมื่อเช้านี้ เวลาเข้ามาในเว็บ Wisdominside.org และเว็บบอร์ด กลับเข้าไม่ได้ โดยระบบแจ้งมาว่า ไม่สามารถติดต่อกับทางฐานข้อมูลได้ อันนี้เป็นความผิดปกติทาง Host ที่ผมได้ฝากเว็บเอาไว้คงจะมาจากการ Update หรือปรับปรุงระบบ Database ของทาง Server นั่นเอง …
สวัสดีครับ เพื่อนๆ ที่รักทุกคน
เป็นอย่างไรกันบ้างครับกับวันหยุดสุดสัปดาห์ที่ผ่านมา ไปทำอะไรกันมาบ้างครับ ผมเองวันเสาร์ต้องเอารถไปซ่อมบำรุง โดยนำไปเปลี่ยนสายพานราวลิ้น หรือสายพานแทมิ่ง ซึ่งมีอายุการใช้งานประมาณ 100,000 กิโลเมตร และเปลี่ยนซีนหน้าเครื่องอีก 2 ตัว และสายพานเครื่องต่างๆ อีก 3 เส้น รวมเบ็ดเสร็จทั้งหมด ก็ 5,000 กว่าบาท ใช้เวลาไปทั้งวันตั้งแต่เช้าจรดเย็นเลยทีเดียว ซึ่งก็ทำให้เหนื่อยเอาการเหมือนกัน เพราะผมต้องยืนมองช่างทำงานไปด้วย ไม่ได้หยุดเลย ขอแนะนำว่า เวลาที่เราจะนำรถไปซ่อมให้ยืนมองช่างซ่อมไปด้วยก็จะดีนะครับ เพราะว่า เราจะได้ความรู้ และทำให้ช่างไม่อู้ ทำให้เสร็จเร็วขึ้นด้วยครับ
หลังจากที่เอารถไปซ่อมแล้ว ผมก็ได้ไปที่ วัดบางคูวัดใน อำเภอบางคูวัด จังหวัดนนทบุรี …
การฝึกวิทยากรผู้ช่วย หรือ วิทยากรตรี
สวัสดีครับทุกๆ ท่าน
มาเล่าสู่ข่าวคราวให้ฟังกันก่อนก็แล้วกันนะครับ…
หายไปนานหลายวันทีเดียวที่ผมไม่ได้เข้ามาเยี่ยมชมและตกแต่ง Blog แห่งนี้ ก็เลยขอเล่าให้ฟังหน่อยว่า ได้ไปทำอะไรมาบ้างในวันที่หายๆ ไปนะครับ แล้วทุกคนสบายดีกันหรือเปล่าครับ ยังไงก็ขอให้รักษาสุขภาพกันด้วยนะครับ
เอาล่ะครับ… โดยเมื่อวันที่ 2 กันยายนที่ผ่านมานี้ คุณเจษฎากับผมได้รับเชิญให้ไปทำการสอนนักศึกษาปริญญาเอก ณ ศูนย์วิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรจน์ ประสานมิตร เวลาตั้งแต่ 09.00 น. – 12.oo น. ครับ โดยเนื้อหาที่ไปสอนกันนั้นก็เกี่ยวกับวิชาธรรมกายโดยตรงเลย
โดยที่คุณเจษฎาได้ทำการบรรยายประวัติและเนื้อหาวิชาธรรมกายคร่าวๆ และได้แนะนำให้ทำการฝึกเบื้องต้นง่ายๆ ประมาณแึค่เพียง 10 นาทีหน่อยๆ เท่านั้น
ซึ่งผลในทางปฏิบัติที่ทางผมได้ประเมินคร่าวๆ ก็ได้ประมาณ 60-70% โดยประมาณ …
สวัสดีครับแฟนๆ ของ Wisdominside.org ที่รักทุกๆ คน
วันนี้เป็นวันแรกที่ทาง กทม. ได้จัดการปิดสะพานข้ามแยกต่างๆ เพื่อทำการซ่อมแซมกันครั้งใหญ่ เมื่อเช้าผมเข้าไปใน twitter ก็มีการบ่นกันเกี่ยวกับเรื่องของจราจรมากมาย แน่นอนว่า ผมเองก็ต้องไปสอนใน กทม. ก็ย่อมได้อานิสงส์ไปด้วย 5555+ เลยแก้ปัญหาโดย ไปสอนต่างจังหวัดแทนซะเลย (ใครจะ Follow ผมที่ twitter ก็ไปที่ http://twitter.com/wisdominside นะครับ)
พูดถึงการเดินทาง ถ้าผมไปสอนที่พระโขนง กับ นครสวรรค์ ผมเลือกนครสวรรค์ เพราะเดินทาง 3 ชั่วโมงก็ถึงแล้ว ไปพระโขนงเหนื่อยกว่าครับ รถติดมากๆๆๆๆ
เอาล่ะครับ วันนี้ผมได้นำเอาบทความที่ผมได้เคยเขียนไว้ใน …
อยากเรียนเก่งไหม? ฝึกสมาธิซิ – ผลของสมาธิที่มีผลต่อศักยภาพในการเรียนรู้
สวัสดีครับทุกๆ คน วันนี้ผมได้ออกมาทำงานสอนที่ โรงเรียนวัดจันทร์ประดิษฐาราม เขตภาษีเจริญ กทม. ครับ โดยรอบที่ผมเริ่มทำการเขียน Blog นี้ ก็เป็นการสอนในรอบประถมศึกษาปีที่ 3 แล้วหละครับ
เป็นอย่างไรบ้างครับ กับ Tips สมาธิเมื่อวานนี้ที่ผมได้แนะนำไป ลองเอาไปทำกันดูหรือยังครับ ได้ผลเป็นอย่างไรบ้าง ลองมาเล่าสู่กันฟังนะครับ เรื่องของการเรียนรู้นี่ ยิ่งคุยกันมาก ถ้าประกอบด้วยความใจกว้างด้วยแล้ว ยิ่งเป็นการต่อยอดความรู้นั้นๆ ส่งผลให้ได้ประโยชน์มหาศาล ทั้งคนให้และคนรับ
ความรู้นี้เป็นสิ่งที่ “ยิ่งให้” ก็ “ยิ่งได้”
ผมถึงแนะนำทุกท่านที่มาเรียนกับผมตลอดว่า “ให้เรียนเพื่อเอาไปสอนคนอื่น” และต้องเรียนให้รู้จริงนะครับ แล้วค่อยไปถ่ายทอดต่อ เช่น …
Meditation Tips: ทำอย่างไร ถึงจะเห็นวิชาได้ชัดขึ้น วิธีที่ 2
สวัสดีครับทุกๆ คน
ตอนนี้เรากำลังสอนอยู่ที่ โรงเรียนวัดรัชฎาธิฐาน เขตตลิ่งชัน กทม. ครับ สำหรับวันนี้เป็นการสอนรอบเช้า ทั้งหมด 3 รอบ หมดทั้งโรงเรียนเลยหละครับ เมื่อวานผมได้เล่าให้ฟังถึงที่มาที่ไปของการสอนของเราตั้งแต่เริ่มต้น มาจนถึงปัจจุบันนี้อย่างคร่าวๆซึ่งถ้าต่อไปนึกถึงเหตุการณ์ใด ก็จะมาเขียนเล่าให้ฟังในคราวต่อๆ ไป
ตอนนี้ผมอยากที่จะเขียนบันทึกเืพื่อที่จะ Share ประสบการณ์ต่างๆ ในการเรียน การสอนวิชาธรรมกาย ในประเด็นต่างๆ ให้กับทุกท่านได้อ่านกัน ซึ่งผมก็ดีใจเหมือนกันนะครับที่มีผู้ที่ติดตามบทความของผมใน Newsletter นี้มากมาย และเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ
ผมอยากจะให้ข้อมูลใน Blog แห่งนี้ เป็นที่เก็บข้อมูลที่ได้ตกผลึกมาจากประสบการณ์ทั้งของผม และทีมงานที่ได้ปฏิบัติการสอน การเผยแพร่ …
